Tokom radionice učenici su odgledali edukativnu prezentaciju, nakon čega je realizovana interaktivna aktivnost „Pravo ili ne“. Kroz čitanje različitih situacija, učenici su procjenjivali da li je određeno pravo poštovano ili prekršeno – podizanjem znaka za poštovanje prava, odnosno za kršenje prava. Nakon svake situacije uslijedila je diskusija u kojoj su učenici obrazlagali svoje stavove i mišljenja.

Učenici su pokazali da poznaju svoja prava uz obavezno uvažavanje prava drugih.